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服育標語ポスター

第10回服育標語

    最優秀賞

  • 最優秀賞
    制服の 着こなしひとつで 大変身
    (的場利里子さん 岡山県立瀬戸南高等学校 2年生)
    作者からのコメント
    制服を着ることで気持ちを切り替えることができます。今朝も朝学校に行くときに制服に着替えることで気持ちをオンにすることができました。正しく着こなして素敵に変身した姿で学校に行きたい、そんな気持ちを標語にしました。

    愛知服育研究会賞

  • 愛知服育研究会賞
    友達と 一緒の制服 意思疎通
    (山村衿加さん 愛知県立岡崎西高等学校 2年生)
    作者からのコメント
    私の通っている高校はたくさん魅力がありますが、制服もとても素敵で学校を決めました。
    自分が着たいと思った制服をみんな一緒に着ることはとても集団意識を持てます。
    そして身だしなみを鏡でしっかりチェックして家を出ると、今日はいい1日になるかもしれない!と前向きに思えます。
    制服にはいいことがたくさんつまっているので、もっと重宝されるとうれしいなと思います。

    九州服育研究会賞

  • 九州服育研究会賞
    みだしなみ 人の気持ちの 伝え方
    (牛丸征宥さん 熊本市立鹿南中学校 2年生)
    作者からのコメント
    この標語で、自分の気持ちは行動や発言だけじゃなく、服装の身だしなみでも相手に伝えることができると伝えたかったです。

    優秀賞

  • 優秀賞
    新学期 鏡の前で ターンする
    (橋場結衣さん むつ市立大湊中学校 3年生)
    作者からのコメント
    新学期に制服を着ると気分が上がり、ワクワクして思わずくるりとターンしてしまう。
  • 優秀賞
    お手入れで 私と制服 以心伝心
    (上田理奈さん 東京学芸大学付属世田谷中学校 1年生)
    作者からのコメント
    「3年間着る制服なのだから、大事に扱ってお手入れをすることで立派な学生になれる」という思いを込めました。
  • 優秀賞
    制服で 君のイメージ 急上昇
    (山元美雨さん 宮崎学園高等学校 2年生)

    佳作

  • 佳作
    制服は 世界に広がる バトンだよ
    (鈴木啓太さん 福島県立会津支援学校高等部 1年生)
    【作者からのコメント】

    僕の中の制服のイメージを表現しました。

  • 佳作
    愛ロンで 服と心を 美しく
    (西村恵多さん 横須賀市立長井中学校 3年生)
    【作者からのコメント】

    アイロンの熱でスクールユニフォームは美しくなる。そして、美しいスクールユニフォームを身に付けた自分が、仲間や家族の愛によって心が美しくなるということを表現した。

  • 佳作
    制服は 大切な自分の 学生証
    (早川愛菜さん 大阪府立夕陽丘高等学校 3年生)
    【作者からのコメント】

    制服は学校それぞれの個性であり、着方によってその学校はどんなところか想像される。制服を着ている時は自分も含め学校を背負っているということを頭に入れて欲しいという思い。
    一人の着方で学校が良いようにも悪いようにもなる。

  • 佳作
    服装が あなたの一日 整える
    (草本翼さん 神戸市立科学技術高等学校 3年生)
    【作者からのコメント】

    服装をしっかりと正すことで一日一日がさわやかに過ごせること。
    3年になり高校の制服を着れるのも1年きっています。初めてのブレザーで1年の時はドキドキしていました。残り少ない学校生活をブレザーと共に大事にしていきます。

  • 佳作
    制服を ゆっくり脱いだ 最後の日
    (坂口由美さん 一般)
    【作者からのコメント】

    服育は初めて聞いた言葉だけど、なるほどな、必要だなと思って感心してしまいました。なのでこれから応援していきたいです。