服育レポート
服育活動レポート
服と社会性を考える 服育セミナーレポート
【No.004】テーマ：TPOに合わせた服装とは？
【開催日】2007年7月9日（土）
【学校名】京都市立花背小学校・花背中学校（対象学年・5年生～9年生（小学校5-6年、中学1-3年））
【目的・経緯】
花背小学校・中学校は2007年4月に5校の小中学校を統合し開校した小中教育一貫校です。 学校というTPOでの服装について、制服のある中学生と普段は私服の小学生の両方に考える機会を持ってもらいたいとの思いから、5年生から9年生までが一緒に学ぶ合同「服育」授業を開催しました。
【INDEX】
【服育活動レポート】
授業タイトル「TPOに合わせた服装とは？」
第一印象と服装、そしてTPO
セミナー風景
2時間授業の初め、まずは第一印象に関する投げかけから入りました。
初めて会った私の印象を聞いて回ったり、第一印象がいったいどれくらいの時間にどんな要素によって決まるのか説明していったのですが、子どもたちも初めて聞く内容に興味津々の様子でした。
服と印象について考える上で大切になってくるのが「TPO」という考え方なのですが、今回の授業はこの「服とTPO」の関係について、実際に6種類の服の画像を使いながら、それぞれの服のTPOとその特徴について考えていきました。
「オンタイム」と「オフタイム」？！
オンタイムとオフタイム、それぞれの特徴
まずはそれぞれの班で6枚の画像のTPOを考え発表し、その服の画像を二つのグループ「オンタイム」と「オフタイム」に分けました。
そして「オンタイム」「オフタイム」それぞれの服の特徴について「デザインは？」「カラーは？」「それ以外は？」と班のみんなで協力し探していきました。
子どもたちによる発見 「オン」と「オフ」は違う！
「オンタイム」と「オフタイム」の服の特徴を探してもらうと、子どもたちからは私たちが思う以上にいろいろな意見が出てきました。
「オンには襟があるけど、オフにはない（丸首など）」「オンは黒、紺、白、グレーなど落ち着いた色が多いけど、オフはカラフルな服が多い」、また「オンはかたそうな生地が多いけど、オフはやわかそうな生地が多い」といった素材面まで、元気に手を上げ次々と自分たちの発見を発表してくれました。
セミナー風景
また発表の合間には「シャツはなぜ出したらいけないのか？」や「どんな色がパワフルな感じを演出できるのか？」などのクイズをやったので、楽しみながら新しい発見をたくさんしてくれたようです。
小学生と中学生では服に対する考え方も違うかもしれませんが、それぞれの学年がそれぞれにTPOのこと、そしてオンタイムとオフタイムの違いについて意識することができるようになればと思います。
先生のご感想
宮﨑真実 先生（国語）
とても面白い授業でした。自分自身も「なぜシャツを出したらいけないのか」など知らなかったので、これまではみっともないと注意するだけの指導だったのですが、これからは「なぜ」を考えさせながらの指導ができるのではないかと思います。オンタイムとオフタイムの違いを視覚的にもはっきりと見せていて子どもたちに発見させる授業は、子どもたち、特に普段私服の小学生にとってはとても新鮮だったのではないかと思います。今日のキーワードをこれからの指導につなげていきたいと思います。
十塚千景 先生（英語）
授業の後の学活で、オンタイムの服の着こなしについて話をしてきました。小中一貫教育校となりお客さんも多い中、オンタイムの服である制服をどう着こなすのかということで自分たちや学校全体の印象が決められているのですから、自分で振り返って考えてみようねと投げかけました。
生徒さんのご感想
- TPOについて知れてよかった。TPOに合わせた服がいろいろとあるんだなと思った。これからはTPOに合わせてちゃんとした服を着たい。（5年生女子）
- ネクタイや服の色でどんな人か分かることが面白かった。出かける時や学校での服を変えることをやってみようと思った。服や色だけでコミュニケーションがとれるのはすごいと思った。（5年生女子）
- 第一印象が服によっても左右されるというところに興味を持った。服でも何かは伝えられるということが分かった。（7年生男子）
- 人はどのように印象づけられるのかやネクタイを付け替えるだけで印象が変わることが分かった。またオンタイムとかがあったということを初めて知りました。これからはきちんとTPOを考えて服を着ていこうと思います。（9年生女子）
【学校紹介】京都市立花背小学校・花背中学校（京都府）
京都市立花背小学校・花背中学校
【住所】京都市左京区花背別所町636
花背小学校･中学校は、平成19年4月、別所、花脊、広河原の3地域にあった、3つの小学校と3つの中学校を統合し新たに開校した小中一貫教育校です。
地域の活性化とともに、子どもたちにより豊かな教育環境を与えたいとの思いから、地域の人々が大きく係わりながら創設されました。
京都市で始めての施設一体型小中一貫校として開校した本校では、1年生から6年生（小学生）と7年生から9年生（中学生）が同じ校舎で学んでいます。
スクールユニフォームCHECK!
小中一貫教育校である花背小学校・花背中学校では、それぞれの発達段階に応じた制服を採用されています。
中学生は紺のブレザーに白のシャツ、それにグレーのスラックスとグレーベースのチェック柄スカートがコーディネートされています。シャツとスラックスは色が同じであれば他のものを着てもかまいません。これにエンジ色がベースのレジメンタル柄のネクタイ・リボンがコーディネートされて落ち着いた印象ながら学生らしさを感じさせる制服になっています。
小学生は基本的には私服ですが、式典などの時には中学生とおそろいのネクタイ・リボンとエンブレムを付け、小中のゆるやかな一体感を印象付ける工夫がされています。
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